Etap 3: System Zdrowia
System zdrowia używa kar jako ostrzeżeń za niepożądane zachowanie. Każda kara zmniejsza punkty zdrowia, ale nie ma natychmiastowych konsekwencji - kary po prostu się gromadzą. Prawdziwa konsekwencja pojawia się, gdy uczeń osiągnie 0 zdrowia i stanie się upadły, tracąc dostęp do mocy i zakupów, dopóki się nie odkupi.
To tworzy system buforowy, w którym uczniowie mogą otrzymać wiele ostrzeżeń przed zmierzeniem się z rzeczywistymi konsekwencjami, jednocześnie śledząc i czyniąc widocznymi wzorce zachowań.
Włączanie Zdrowia i Kar
Aby aktywować Etap 3:
- Przejdź do Ustawienia Klasy → Funkcje
- Włącz "Zdrowie i Kary"
- Zapisz zmiany
Wszyscy uczniowie zaczną z pełnym zdrowiem. Ich aktualne zdrowie będzie wyświetlane na ich profilu i na pulpicie klasy.
Dawanie Kar jako Ostrzeżeń
Kary służą jako udokumentowane ostrzeżenia za niepożądane zachowanie. Uczniowie mogą gromadzić wiele kar przed zmierzeniem się z prawdziwą konsekwencją stania się upadłymi.
Aby dać karę:
- Z pulpitu klasy znajdź ucznia
- Kliknij przycisk "Kara"
- Wybierz z wcześniej skonfigurowanych kar lub przewiń w dół, aby utworzyć niestandardową karę
- Dla niestandardowych kar ustaw redukcję zdrowia (np. -2 Zdrowia) i dodaj opis
- Kara jest stosowana natychmiast
Zdrowie ucznia maleje, ale może nadal normalnie uczestniczyć, dopóki jego zdrowie nie osiągnie 0. Kara jest rejestrowana na stronie aktywności dla twoich zapisów.
Kiedy Dawać Kary
Bądź jasny i konsekwentny w kwestii zachowań zasługujących na karę:
Częste powody:
- Zakłócające zachowanie
- Nieprzestrzeganie poleceń
- Brak szacunku dla nauczyciela lub kolegów z klasy
- Zachowanie poza zadaniem po ostrzeżeniach
- Brakująca praca domowa (jeśli to twoja polityka)
- Nieodpowiedni język
- Nieprzinoszenie materiałów
Ważne zasady:
- Kary to ostrzeżenia, nie natychmiastowe konsekwencje
- Uczniowie mogą gromadzić kilka kar przed staniem się upadłymi
- Bądź konsekwentny wobec wszystkich uczniów
- Upewnij się, że uczniowie rozumieją zasady
- Prawdziwa konsekwencja to stanie się upadłym przy 0 zdrowia
- Używaj kar do dokumentowania wzorców zachowań
Konfigurowanie Kar
Aby dostosować kary dostępne w twojej klasie:
- Przejdź do Ustawienia Klasy → Kary
- Edytuj istniejące opisy kar i wartości zdrowia
- Dodaj nowe kary, wpisując w pustym wierszu na dole
- Ustaw redukcję zdrowia dla każdej kary (wartości ujemne)
- Kliknij "Zapisz Kary"
Domyślne kary po włączeniu zdrowia:
- "Zakłócające zachowanie" - 3 Zdrowia
- "Poddawanie się" - 2 Zdrowia
- "Bycie niegrzecznym" - 4 Zdrowia
- "Poza zadaniem" - 1 Zdrowie
Przykładowe kary, które możesz dodać:
- "Zapomniał materiałów" - 1 Zdrowie
- "Mówienie bez kolejki" - 2 Zdrowia
- "Nieprzestrzeganie poleceń" - 3 Zdrowia
- "Brak szacunku" - 4 Zdrowia
- "Naruszenie bezpieczeństwa" - 5 Zdrowia
Możesz dostosować zarówno opis, jak i wartość zdrowia dla każdej kary, aby dopasować do swojego stylu zarządzania klasą.
Upadli Uczniowie: Prawdziwa Konsekwencja
Gdy uczeń osiągnie 0 punktów zdrowia po zgromadzeniu wielu kar, staje się Upadły. To jest rzeczywista konsekwencja - nie poszczególne kary same w sobie.
Co Się Dzieje Gdy Upadnie
- Awatar ucznia staje się szary
- Nie może używać mocy
- Nie może kupować przedmiotów (jeśli Etap 5 jest włączony)
- Nadal może zdobywać Doświadczenie i awansować poziomy
- Może widzieć klasę, ale nie może w pełni uczestniczyć
Wskaźniki Wizualne
- Upadli uczniowie mają specjalny wskaźnik na pulpicie
- Ich awatar może mieć unikalny wygląd
- Inni uczniowie mogą zobaczyć, kto jest upadły
- To tworzy społeczną motywację do unikania upadku
Czas Trwania
Upadli uczniowie pozostają upadli, dopóki nie ukończą procesu odkupienia i ty ich nie odkupisz. Możesz przywrócić im pełne zdrowie lub przywrócić do 1 punktu zdrowia, aby utrzymać ich na krawędzi.
Proces Odkupienia
- Uczeń zdaje sobie sprawę, że jest upadły
- Uczeń pyta, co musi zrobić, aby się odkupić
- Uczeń wykonuje wymaganie odkupienia
- Weryfikujesz wykonanie
- Kliknij "Odkup" na profilu ucznia
- Zdrowie ucznia jest przywrócone (do jednego punktu lub pełne)
- Uczeń może ponownie uczestniczyć
Dla odkupienia możesz ustawić znaczące zadanie, które uczeń musi wykonać, aby wykazać refleksję i zobowiązanie do poprawy zachowania.
Czynienie Odkupienia Znaczącym
Dobre zadania odkupienia:
- Zastanowienie się nad tym, co zrobili źle
- Zaplanowanie, jak zachowywać się inaczej
- Zadośćuczynienie, jeśli potrzeba
- Wykazanie poprawionego zachowania
- Prywatne spotkanie z tobą w celu omówienia
Unikaj:
- Bezsensownej pracy
- Publicznego upokorzenia
- Nadmiernych wymagań czasowych
- Kar niezwiązanych z zachowaniem
Tygodniowy Harmonogram Zdrowia
Zapobiegaj temu, aby uczniowie pozostawali upadli zbyt długo:
- Przejdź do Ustawienia Klasy → Harmonogram Zdrowia
- Wybierz, ile dni w tygodniu przywracać zdrowie
Dlaczego Używać Tygodniowego Przywracania
- Zapobiega temu, aby uczniowie byli upadli zbyt długo
- Daje wszystkim świeży start
- Zmniejsza emocjonalny ciężar kar
- Utrzymuje pozytywne odczucie gry
- Zapewnia, że wszyscy uczniowie mogą uczestniczyć
Równoważenie Nagród i Konsekwencji
System zdrowia jest najskuteczniejszy, gdy jest zrównoważony:
Złoty Stosunek
Dawaj nagrody 3-5 razy częściej niż konsekwencje:
- Za każdą 1 daną karę staraj się dać 3-5 nagród Doświadczenia
- Utrzymuje skupienie na pozytywnym zachowaniu
- Zapobiega temu, aby gra wydawała się karna
- Utrzymuje motywację uczniów
Oznaki Nadużywania Kar
- Wielu uczniów jest jednocześnie upadłych
- Uczniowie wydają się zdemoralizowani grą
- Przywracanie zdrowia następuje częściej niż kary
- Dajesz więcej kar niż Doświadczenia
- Uczniowie mówią więcej o unikaniu kar niż zdobywaniu Doświadczenia
Oznaki Niedostatecznego Używania Kar
- Zachowanie się nie poprawiło
- Uczniowie nie traktują kar poważnie
- Żaden uczeń nigdy nie jest upadły
- Uczniowie źle się zachowują bez konsekwencji
- Pasek zdrowia wydaje się bez znaczenia
Wskazówki dla Sukcesu
- Wprowadzaj stopniowo - Zacznij od kar, ale nie pozwól nikomu upaść w pierwszym tygodniu
- Wyjaśnij jasno - Upewnij się, że uczniowie rozumieją system przed wdrożeniem
- Pozostań pozytywny - Skupiaj się bardziej na nagrodach niż karach
- Bądź konsekwentny - Stosuj zasady sprawiedliwie do wszystkich uczniów
- Odkupienie ma znaczenie - Uczyń je znaczącym, ale osiągalnym
- Monitoruj nastrój - Jeśli uczniowie wydają się zdemoralizowani, złagodź
- Świętuj powroty - Doceniaj, gdy upadli uczniowie się odkupią
Następne Kroki
- Przejrzyj Najlepsze Praktyki dla równoważenia nagród i konsekwencji
- Rozważ dodanie Etap 5: Złoto i Sklep dla więcej pozytywnych zachęt
- Sprawdź Zarządzanie Klasą dla monitorowania postępów uczniów